Свою педагогическую карьеру я начала в школе, в которой училась. С первых дней работы меня окружали учителя, хорошо знающие науку, влюблённые в неё, знающие её горизонты - новейшие открытия, исследования, достижения. Все это необходимо учителю для того, чтобы раскрывать перед воспитанниками притягательную силу знаний, предмета, науки, процесса учения. Я как ученица  видела в них умных, знающих, думающих и влюбленных в знания людей. Это очень помогало, и мне хотелось брать с них пример. Эти учителя для меня являются абсолютными  лидерами. В современном русском языке слово «лидерство» трактуется по-разному. Мне более всего близко следующее: лидерство — это, в первую очередь, осознание своей уникальности, а не поиск «чудодейственных рецептов», позволяющих возвыситься над другими. Это определение я решила «примерить на себя». Я задумалась,  в чем же может заключаться моя уникальность как учителя? Поскольку наша работа относиться к типу «человек-человек», я отмечаю в себе присутствие таких качеств, как отзывчивость, симпатия к людям, огромное терпение и уважение к моим ученикам. На мой взгляд, сама по себе профессия учителя  уникальна, потому что именно учитель должен обладать такими  свойствами души, которые могут быть необязательны для других профессий.

Учитель является одной из ключевых фигур в школе. Меняется мир, изменяются дети, что, в свою очередь, выдвигает новые требования к квалификации педагога. «Учитель учится всю жизнь. Как только он перестаёт учиться, в нём умирает учитель!» Утверждение  К.Д. Ушинского о том, что педагог живет до тех пор, пока учится сам, в современных условиях приобретает особое значение. Сама жизнь сегодня ставит на повестку дня проблему непрерывного педагогического образования.  XXI век- век новейших технологий, и, безусловно, современный учитель должен соответствовать этому новому времени. Залогом профессионального успеха уже не могут служить полученные один раз в жизни знания в вузе. В этот момент, на мой взгляд, проявляется одна из главных способностей современного учителя-лидера - способность ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и успешно их реализовывать. Помимо этого, разные исследования по всему миру показали, что человек, постоянно ведущий активную умственную деятельность,  делает свою жизнь более  продолжительной и здоровой. Здоровый учитель – здоровый ученик! Последнее утверждение является основополагающим в моей каждодневной работе.

Говоря о современном обучении, мы  предполагаем совместную деятельность педагога, ученика и родителей. Сделать родителей активными участниками образовательного процесса – одна из главных моих задач. Зная это, мне захотелось создать информационный ресурс (персональный сайт учителя), обеспечив тем самым   учеников и родителей новой полезной информацией.   Также, наличие сайта даёт мне возможность систематизировать накопленный материал. Тут можно скачать презентацию к уроку, увидеть домашнее задание, критерии оценки и технику безопасности лабораторных работ, вопросы для подготовки к контрольным и тестам и многое другое. Этот ресурс однозначно помогает моим ученикам и их родителям в организации учебного процесса.

Подводя итог, хочется сказать, что сегодняшнему учителю – лидеру должны быть доступны все современные достижения науки и технологические возможности, а также особая душевная организация.  Совершенно очевидно, что надо закреплять высокий статус преподавателя, мотивировать его на постоянное совершенствование своих знаний, на овладение передовыми идеями и методиками. Это, на мой взгляд, поможет начинающему молодому специалисту пройти свой профессиональный путь достойно!